xeaa2最初目,主要是训练出一批能适应新战争方式,保卫联盟发展不受外部干扰武装力量,但立威之战影响太久远、对手组织太松散、意志太薄弱,最根还是在于联盟过于惊发展速度,民兵基础训练很快就退由各生产单位自行组织,训练营转而开始培养名“学员”预备役,训练难度和强度皆大幅度提升,热武器普及到班组。 意识到自己掌握力量能够造成多么大破坏,让每个进入训练营学员都感到很兴奋,但随着学习深入和外界情况变化,无论训练营中教官还是学员越来越感觉兽国度内发生南北战争能降低,他们建立功勋机遇越来越少——骑兵巡逻队名额有限并且几乎只选择狼,比较起来,甚至开拓者战斗次数都比他们多! 战斗是士兵使命,若是不能踏上战场,他们学习这么多军技术,掌握如此威力巨大武器有什么意呢? 这是一个需要解决问题,但联盟不能只是让这些学员感觉到意而发动任何不必要战争。在此之前,教育部门采用方法是延长他们在校时间、多组织演习等活动以及加强教育,以使他们摆脱传统臣思想,生活充实和教育灌输确实对学员情况有所改善,但又导致另一种极端。 这些学员决定完全抛弃过去,生命意寄托到更宏伟目标上,此他们回到部落时,作“新”中最有战斗意识一部,他们与“老”冲突也是最激烈。 斯卡要牵头组织工作组,就是经过短期学习后,由少数从基点城回来有经验开拓者领导这些“多出来”预备役,让他们拿着工作手册到各个部落去开展部落改革工作。 这个决定一作出,不少都倒抽一口冷气。 很难这是一个釜底抽薪还是火上添油主意。 但反对不多。 范天澜地管理者培养计划既能得到支持,那么基础更好预备役们何不能承担这样使命?甚至比起那些被动接受命运
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