“常态中的孩子对未知充满好奇，风筝从起飞到高高飘舞在空中，每一个环节都能让他们欣喜若狂，感觉自己做了一件不可思议的事，望向天空中自己放飞的疯子会有莫名的自豪感和成就感。”景承不慌不忙对苏锦说。“可这些感觉不会出现在那个孩子身上。”

    “为什么？”苏锦追问。

    “一般孩子眼里能看到的只会是风筝的样式或者颜色，心中会充满疑惑，为什么风筝能飘飞在高高的天空，但那个孩子看到的却是力学、空气学以及几何数学，他会在极短时间在脑海中计算出怎样的风筝能更好利用空气气力，以及风筝上升的速度和高度，所有的一切都会吻合他的计算，亦如我之前说过，他从中得不到惊喜和快乐。”

    “难道放风筝这个行为有其他含义？”

    “你们是在南溪湿地发现的无名女尸，她手里虽然牵引着风筝，但你们就没有想过一个问题，南溪湿地真的适合放风筝吗？”景承波澜不惊反问。

    “适合……”我皱眉细想片刻。“对啊，我还真没想过这个问题，南溪湿地的地理环境以湖泊水泽居多，稍有不慎就会落水，即便有草地但面积很小根本不适合放风筝。”

    “血月把放风筝的无名女尸留在南溪湿地另有其他的原因，到底是什么原因呢？”陆雨晴自言自语。

    景承这一次没有回答，好像他也没有想到答案。

    “按照你对血月的分析，他和其他同龄孩子截然不同，为什么在最后一起凶案中会出现变形金刚？”苏锦继续问。

    “变形金刚是什么？”景承又反问。

    “玩具啊。”

    “有不喜欢玩具的孩子吗？”景承声音很淡定。

    “可，可你刚才不是说，血月不会像其他孩子一样去思考问题，那么玩具对于血月来说同样没有意义。”

    “还记得血月留在风筝上的话吗？”

    命运！你不能破坏我的命运！

    我脱口而出。

    “这句话是宇宙大帝毁灭前说的话。”景承又抬起头从后视镜中看向我们。“你们确定没有忽略任何细节？”

    “没有。”我们摇摇头。“该查的都查了，绝对没有遗漏的细节。”

    “那你们知道宇宙大帝是谁吗？”

    ……

    我们面面相觑，好半天都没反应过来：“这，这和凶案有什么关系？”

    “血月把这句话留在风筝上，除了指引你们找到下一起凶案现场位置外，还在传递另一个信息。”

    “还有其他的信息？”我眉头皱的更紧。

    “宇宙大帝是宇宙中具有智慧的有机体，靠不断吞噬其他星球获取生命，曾经是最强的王者。”景承很耐心向我们解释。

    “这，这是动漫人物啊，和凶案又有什么关联？”陆雨晴一头雾水。

    “求知和探索，这个孩子的另一个特点就反应在变形金刚模型中，浩瀚的宇宙充满了未知的奥秘，即便那个孩子再聪明也无法去窥探宇宙的神秘，变形金刚在常态的孩子眼中是玩具，但在他眼里却象征着宇宙的浩大以及自己的渺小，他相信宇宙中还会有其他生命体的存在。”

    “这，这能说明什么？”

    “说明这个孩子敏感富有探索欲。”

    “可，可这还是和凶案没关联啊？”

    车突然停了下来，我们跟着景承走下车，但这里并不是我的宿舍，眼前是一座豪华的别墅，景承说过想要回家，从我认识他开始，景承就和我住在那个被他称为狗窝的宿舍中，在我心里那里就是我和景承的家。

    “这是什么地方？”我来回张望很好奇问。

    景承久久凝视面前的别墅，我看见他表情中的惆怅和伤感，他就站在门口却迟迟没

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