半天后，问莲又带回了谈溯曦的回信，上面写着四个大字：静观其变。

    我又把纸条一搓扔到了一边，暴躁地坐在桌子上，说：;这还有什么静观其变的？感情被关的人是我不是她对吧？

    ;关？问莲说：;容缺好像没直接限制你的自由吧？

    我醍醐灌顶，晓得容缺会知道我不愿意，所以派人看守着，于是我本能是跑了，怎么就忘了其实我没有被限制自由。这么说我还是有机会的！

    第二天，我抱着一捆讲义就出门了，被李公公和几个侍卫拦在了门口，问：;姑娘这是要去哪儿？

    我说：;授课。

    李公公赔笑：;瞧姑娘说的，姑娘都要成为皇后的人了，还用躬身授课吗？

    我说：;李公公此言差矣，人民教育者的职位是神圣的，在其位谋其职，只要我一天还是这国立书院的夫子，就尽最后一份职责，给学生授课。

    话是这么说，可是来书院这么些天了，亲自露脸授课就没几次，要么是自习，要么抓其他夫子来代课。李公公自然也知道我这些作风，所以他虽然知道这是我的伎俩，明面上也不能拆穿我啊。

    我说：;怎么？李公公，放行吗？

    李公公说：;瞧姑娘说的，咱家又没限制姑娘的自由，怎么会不放呢？只是姑娘如今尊贵得很，咱家还得派人贴身保护着。

    这次，李公公只派了两个人跟着，我估摸了这两人的身手，应该是赤羽营里拔尖的了，电视上说那种武林高手只要用内力就能听到你们在窃窃私语什么。我一下子没了兴致，但出去的机会总归是比较多的，往授课书院那边走去。

    远远的，就看到闻人瑟带着一群弟子和另一群弟子吵起来了，眼看着就要打起来，我赶紧过去，问：;怎么回事？书院乃清净之地，你们一群斯文人怎么净说一些粗俗之语？

    闻人瑟说：;他们说你私下里行为作风不检点，明明和陛下有关系，又公然染指书院学生。

    ;哦。我问：;所以你们就吵起来了？

    闻人瑟说：;你不是这样的人！

    看来这么些天的相处，他对我的印象还挺好。我说：;走吧，回去上课。

    我回头，看到几个弟子不肯走，我一脚将他们踹回了学堂，说：;不要跟傻子讲道理，傻子听不懂道理，这个世上大家都能听得懂的语言叫暴力。

    子恒怯怯地说：;可是他们说的都很难听，先生，人言可畏，尤其是对一个姑娘家的名声。

    我停下来想了想，回头对不远处的李公公说：;李公公，妄加议论未来的皇后娘娘，是不是得罚点什么？

    李公公会意，让人调了军队过来，给刚才那堆人每人打了三十大板。要知道，他们都是贵公子，平时都是家里的天地，今天够他们哭的了。所以闻人瑟等人忽然脸色铁青了，好似显得我太过分了。

    我边带着他们进学堂边说：;这个世上，能拉开你和傻子距离的就是学识，用你的学识和智慧去谋取想要的东西，比如金钱、权力。这样你们和傻子的距离就会越来越远，等你达到一个傻子打不到的高度时，他再想泼你脏水，跳起来也够不着了。这个时候，咱们只要动动手指头就能收拾他。所以，千万别跟他们较真，好好学习！

    几个人在那里嘀咕着：;虽然话是歪的，但是我怎么觉得这么有道理。

    ;就是有点太粗俗了。

    我说：;回到座位上，今天课业繁重。

    子恒问：;前几日的作业没还写完呢，怎么又布置？

    我说：;人得审时度势，分得清当下的主要矛盾和次要矛盾，然后依次解决。

    ;……

   

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