：“我同意以上诸位大人的讲话，通过这些年上上下下的努力天下大治到来了，可以这么说，自开元之治以来，还没有那个朝代搞得这么好。在对付外敌上，我们一个胜利接着一个胜利，在对边疆一些部落上也是维持了朝廷的威严，我们已建成了强盛的国家。” 岳雷：“我执掌兵部以来逐步实现了既无内忧，又无外患，社会安定，民族和睦，这已是大治的社会条件；在国内一十八省，经济上农工商繁荣发展，蒸蒸日上，而且还在不断发展，这是大治的物质条件，两个条件都具备，就是天下大治了。” 康熙帝：“诸位爱卿所言令我鼓舞，我也同意目前已基本达到太平盛世的要求，已基本具备天下大治的条件。但是我们不能自满，更不能固步自封，我们只是基本达到，距整个社会的盛世局面还有一定的距离，我们仍要继续努力，不断前进。这里我要再一次提到管家，他们成立了管氏产业集团，开一次总部大会，管家的事业就迈进一大步，仍然奋勇前进，永不停步，为什么，是他们吃不起饭吗？不是，可以说，他们每一个总公司都有几千万两的资金。至今仍不停的开发，大家知道那位很像上将军刘大人的兵部三品郎中郁芙蓉，分管山西、陕西、河南的产业，作为一个有五个小小儿女的母亲。但他把五个幼小的孩子丢在重庆老神医那里，只身出来一心一意谋开发，谋太平盛世早日到来，他得到什么，他什么都没得到，他赚的钱一分一厘都属于开发银行，他可以成百上千万的使用，但自己却不乱用一文钱。管家每个人都是这样，不惟他一个人。太平盛世的到来管家是功不可没的。” 无极舰到达福州。总督何承先大人把皇上一行引到文庙参观，然后坐马车去到郊外，看了一处义学，两百多个小孩分五个班，有五个教习在给孩子们上课，接着进入一个陈姓私家祠堂，一个老学究对着*个孩童在讲《孟子》，仔细一看只是对三个大点的孩子在讲，其他六个在写字。大臣们认为塾师对《孟子》的理解有深度，是一位有学问的先生。何大人说：“这是管家给的聘金。我们的教习和塾师普遍学问都比较好。” 接着看了官学，听了关于武夷山书院的汇报，何大人陪大家去漳州州学参观，看了整齐校舍，宿舍。皇上和大臣与诸生们一道共进午餐，了解了生员的教学和生活。然后南下广东，先看官学，然后看了白云山山中的白云书院，会见了山长、教习。听了他们的汇报。纳兰大人在世敦的陪下专门去了五指山，看黎家的义学。孩子们才在学千字文，教习非常卖力，学生学得认真。然后进入广西。 由海金龙驾着一艘驱逐舰在前面带路，中间一艘豪华中等客船以及补给船、车马运载船进入西江，在阳朔换乘马车去到南宁，在府学中见到一批瑶族青年，皇上了解了瑶族的进学情况。更多地是僮族诸生，也了解他们的学生生活状况，康熙帝很满意。回到阳朔，在他行宫和大臣们各自的别墅住了一晚，第二天看了漓江书院，然后驱船北上，首先看衡岳书院，听了教习讲《管子》，又专门看了著名的岳麓书院，专程前来迎接的湖广总督管世惊，介绍了岳麓书院的现状，康熙帝在岳麓书院给诸生讲了话，谈了创建盛世局面人人有责，希望诸生努力学习成为国家栋梁。后来皇上一行西上重庆了。诸生才知道是当今天子给他们讲了话，都倍感光荣，纷纷表示要学好本领报效国家。就是这个班，出了七名进士，一个探花。 五月初一达到重庆，住进行宫，尚书们也住在行宫侧面的贵宾房里。其他人员住在通远门峨眉酒家。在二楼西式会议厅里听了四川总督吴敬请、重庆知府杨陵森、巴县县令龙得水的汇报，除吴敬清皇上熟悉外，杨陵森只是听说过，龙得水康熙帝只知二位是近年的新科进士，他特别注意听，杨陵森对儒家经典非常熟悉，对儒家教育谈得头头是道，而龙得水头脑敏锐，分析当今全国情况提出天下大治局面已经基本形成，但又提出了几点需进一步加强的地方。“一是城

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