所有线条果然刷的一下就没了。

    杨哲又试了几次，最终推断出这应该也是罐子赋予他的能力之一，和他能看见音符是类似的原理。

    理解电磁波的原理，渴望认知电磁波，电磁波就会以他方便理解的方式，呈现在他眼前。

    “假如我能用脑子接收ifi信号的话，那岂不是等同于我的脑子联网了吗”

    杨哲突发奇想。

    “对，我应该让它联网”

    杨哲一下子就想通了，联网功能对于信息来说非常重要，没有联网的信息只是数据而已。

    他要想利用自己的信息处理能力与人合作，势必就要让它具备联网功能，才能自由进行信息的输入输出。

    根据他自己懂什么知识，罐子就能开拓出什么功能的这个规律。

    下一步，他应该尽快学习网络相关的知识。

    之前已经学习了作为基础原理的电磁场与电磁波，那么下一步，就要学网络通信。

    杨哲查了查，电子信息工程、计算机科学这两个专业就与之相关，或许可以参考它们的教学。

    而苏大，刚好也有计科院，和电子信息学院。

    2月24日，周一，上午，古代文学课。

    不知道为什么容诗柳请假了没来上课。

    杨哲在看一本16开的大书。

    沈嘉运好奇地靠过来。

    书上面有很多文科生根本看不懂的词汇，还有公式和图表。

    沈嘉运的眼睛变成了圈圈状。

    “哥们，你这是在看啥”

    沈嘉运伸手扯起书的一册，把封面抬起来看了看。

    电子信息专业教材网络通信原理。

    沈嘉运如遭雷击，怀疑起人生来。

    是的，他见过很多在上古代文学课的时候摸鱼的人。

    也经常看到杨哲在上课的时候不务正业看小说。

    但是他从来没有见过在上古代文学课时摸鱼看网络通信原理的文科生啊

    杨哲把书放好，“这是我最近的兴趣爱好。”

    沈嘉运“你是不是来自于未来，重生到我们2023年来建立网络帝国如果是的话，哥们带我发财啊”

    杨哲“”

    他问“这个寒假，你是不是看了很多的文”

    沈嘉运连连点头“太好看了”

    果不其然。

    当沈嘉运和杨哲聊天时，坐在一起的七个女生一齐看了过来。

    “他又在看闲书呢。”

    “和上学期一样，从来不听讲。”

    “等这学期期中考试，绝对原形毕露。”

    “我看也是。”

    杨哲往那边看了眼，不以为意地轻笑一声。

    在那边，以朱倩为中心，八名女生紧紧地围坐在一起，几乎形成了一个九宫格，她们对杨哲的恶意极为明显，几乎都要在课室中溢出来。

    这其中唯一的异数大概是一名戴眼镜的女生。

    她肤色很黑，皮肤粗糙，小眯眼，一脸的黑斑，不但不好看，还未老先衰，显得比周围的女生都要大了一轮。

    而她身上的棉袄，亦是土气肥大，针脚粗疏，带着小小的补丁。

    朱倩她们议论杨哲的时候，这女生一直没有说话，只是埋着头，盯着桌上的课本。

    她偶尔微微抬头看向其他女生，又赶紧低下头去。

    其实是她先到的教室，坐在这个靠窗的位置，但开始上课后，朱倩带着她的一群朋友坐了过来，无意中把她给堵在了里面。

    过了一会儿，第一节课的下课铃打响，讲台上的阎老师宣布课间休息，随即拿着茶杯离开。

    “喂，周凉凉，你不说

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