那里有来自世界各国的族群，每个种族说英语口音都不一样，就跟咱们班上有东北同学说普通话一样，大家最多觉得好玩有意思，但不会嘲笑他。

    更重要的是什么，是要把自己的意思表达出来，要敢说，即使一开始的时候你一个单词一个单词的往外蹦也没关系。

    举个例子，要是突然有个外国人对你说你好、谢谢，即使奇腔怪调的，大家是不是也觉得他汉语还挺好

    同样的道理，咱们学英语口音是最不重要的，通过长期的模仿，大家自然而然地就会有语感，即使你数一二三四五，都能说出英语的感觉出来”

    教室里一片安静，大家都静静地听陈树上课，说这些从来没有听过的理论，仿佛让人豁然开朗。

    张谭雅是越来越佩服陈树了，尽管还有些腹诽他刚才拿自己做反面案例，但是真由不得她不服气。陈树说的这些内容让她也是耳目一新，有些地方甚至豁然开朗。

    陈树拿了个鸡腿递给刘波，“来，刘波，再跟我读一遍然后吃鸡腿”

    “i  ove  engish  ”

    “i  ove  engish  ”刘波没有了刚才那么紧张，反而能模仿地像模像样。

    “od  job”陈树表扬道“吃鸡腿”

    他这一句又逗得学生们哈哈大笑。

    之后的学生们也都在轻松愉快的氛围里开口说了几句英语，算是破除了英语学习的一个障碍。

    “陈老师。”有同学举手提问，“教教我们背单词吧”

    “是啊，老师，教教我们背单词吧”温秋雯也附和道“书上的单词老是记不住，记住了过两天又忘了老师，教教我们吧”

    陈树随手在黑板上画了一条曲线，“我先问大家一个问题，大家学习汉语的时候有没有遇到记不住汉字和词语的问题”

    “没有”所有人都摇头。

    “知道为什么吗”

    所有人都摇头。

    “因为你们在汉语环境里面，看到的、听到的、说的都是汉语，不断重复重复，就不断加深了印象，所以好像没有遗忘的过程了。”陈树指了指黑板上的曲线，“但是人的记忆随着时间的推移会逐渐遗忘的，这条线叫记忆曲线，是德国心理学家艾宾浩斯研究发现的，你们发现有什么规律”

    刘波举了手，“老师，是不是时间越短遗忘的越快啊”

    “刘波说的很对。”陈树接着道“大家随便背诵什么，如果不重复的话，二十分钟就会忘记大概50的内容，一天之后会忘记超过三分之二的内容，过个五六天，大概就记得个四分之一了。”

    “所以我们要不断重复背诵吗”温秋雯若有所思道。

    “对的。”陈树又在黑板上增加了一条波浪线，“每次背诵都会加强记忆，把记忆曲线拉上去。”

    “那这样不断重复，那不是要累死了”有人异议道。

    “这个说法不对。”刘波站起来道“陈老师画的横数轴不是均匀时间轴，而是间隔越来越长的，也就是说咱们只需要一开始的时候频繁复习，过一段时间可能隔几个星期一个月复习一次就可以了。”

    “刘波数学是不是挺好”陈树让刘波坐下，顺便夸了他一句。

    “他就是数学比较好，偏科特别严重”有学生插话道。

    刘波羞赧地埋头坐下。

    “偏科没关系，只要有信心补上就好了”

    “其他同学也要有信心啊，你们想想美国大街上的流浪汉都会说英语，说明英语没什么了不起的，只要你们用心学，肯定有一天能用英语侃侃而谈的。”陈树又开始煲鸡汤，“刚才主要说了复习的重要性，现在我们来说说具体怎么背单词，其实只要掌握了方法，背单词也没那么难

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