我和我那小姐妹和好是有这样一个契机的。

    早前说过她的成绩十分不错，可能是想到来高三的原因，我们老师又开始着急忙慌地组建起了优班。

    十分巧合的，我们俩被重新安排到了一座。

    这是根据成绩来分的，我没有什么意见，只是两个人坐在一块的时候，多多少少是会有一些尴尬的。

    这种尴尬就连其他班的学生也能感受得出来。

    因为我们之间并没有过多的交流。

    可是大家都活了十来岁了，眼看就要迈出高中向大学进发了，而且其他一些已经不再上学的孩子，说不定在社会上都已经摸爬滚打过了几个回合。

    谁也不会在这个时候没有眼力加的去揭穿这个事实。

    于是我们俩就这样安然无事的度过了几天。

    然后特别不巧被那个优班的数学老师留下来压堂了。

    这位数学老师，有着和当年初中的优班老师一样的通病。

    ‘都能在这里听课的孩子，水平肯定不会差’，也不知道是谁给他这样的自信心。

    我一向属于偏科特别严重的，你要是一点一点的好好讲，说不定我还能跟得上，但你要是老跳步骤我就两眼蚊香圈了。

    他在临下课的时候给我们出了一道题，告诉我们，只要你能把这道题解完就可以离开了。

    可是他的讲课水平太高超，我没跟上，这个时候看见这道题只是两眼一摸黑。

    这要是在我高一的时候，我说不定就把笔放下，爱谁谁，你愿意拖到什么时候就拖到什么时候。

    可是现在我好歹也在班上排前几，坐在第一考场里面，就算我不会，我也不能表示出来，我总得试一试才能知道自己行不行。

    于是我拿笔算着算着……

    我的水性笔就没有油了。

    好尴尬。

    更尴尬的是，我忘记带了替换的笔芯。

    这下可好，我本来还想好好学习的。可是巧妇难为无米之炊，我就把笔摔到本子上，不动了。

    其实还是不甘心吧。

    说到底，我这小姐妹坐到我旁边，对我并不是全无影响的。

    我也想向她证明，就算她不在我旁边，我也能过得好好的，可是这个情况太尴尬了，我说不出话来。

    然后她叹了一口气，从笔袋里面拿出一支笔递给我。

    用还是不用呢？

    用的话好像我就对她示弱了一样，那样我的坚持算得了什么呢？我也觉得委屈也觉得不甘心呀。

    可是不用……

    我仔细看了一下四周的人群，绝大多数能进这个班的学生数学水平肯定都是有一些的，除了极个别像我一样偏科的，大家都热热闹闹的凑在数学老师跟前。

    把自己的步骤递给他看好，快点放学，赶紧回家。

    我想了想，拿起了她的笔。

    这是一个开始的信号，在这之后好像是也意识到了我们之间关系的改善，我们班主任在新一次调座位的时候，把我们两个重新调到了一起。

    事实上大家都十分的惊讶——我也是。

    身为学生大家都心知肚明，我们当中是有老师派过来的奸细的，所以有些事情她才能比谁都快的知晓。

    比方说谁谁谁在和谁谁谁谈恋爱，谁又和谁关系不好了，发生了什么样的冲突。

    班上的学生本身就是一个八卦疯传的地方，大家也都对我和我这姐妹最近的关系心知肚明。

    所以大家都很惊讶，我也是。

    但是说到底，我们两个只不过是在冷战——虽然当时我们都坚定的认为彼此就是绝交了，但是后来想一想，其实那段时间真的就只是在冷战。

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