的他肯定也都看见了，如果真那么不高兴，之后干嘛又去揉你头发啊？这不是明摆着给人偷/拍的机会吗？”

    甄溪可不敢像穆穆似的想这么多，她本能地给艾璟桓找了个理由：“没有啊，我爸我哥平时也都是这么揉我脑袋的，他……肯定也就把我当个小妹妹似的看，正因为心里没鬼才会动作这么自然啊。”

    穆穆简直都无语了：“他是你爸还是你哥啊？没事儿瞎朝你滥发什么慈父长兄的情啊？你没事儿吧？你不是挺喜欢他的吗？能把他当个正常点的男的吗？”

    甄溪被噎住，半天才回了一句：“我没觉得他不正常啊……”

    这回轮到穆穆被噎住了：“……我看你才是不正常的那个。”

    说归说，其实甄溪心里多少还是有点小异样的，但是她在艾璟桓之前也没有过喜欢人的先例，又天生比较粗线条，这点小异样到第三天也就被淡忘得差不多了。

    这天钟声和穆穆闹了点小别扭，打算走甄溪的路线曲线救国，但甄溪这方面天生比较粗线条，听了半天也没听明白到底他们是为什么闹别扭，后来话题就开始跑偏了，甄溪好奇地问：“你和穆穆一般都怎么相处的啊？”

    这个问题也太宽太广太抽象了，钟声想了半天，也只能笼统的回答了她一句：“基本上就是她骂我然后我受着，过不了多久她就又来撒娇了。”

    骂人和撒娇这两个概念在甄溪眼里都觉得好神奇啊，这事放在她身上，自己想想都觉得好雷啊……

    说起来钟声也觉得好奇：“你和艾师兄是怎么相处的？”

    因为他用的是“相处”，所以甄溪也就没多想，直接回答他：“基本上就是师兄说什么我就照做啊，不过……他话还蛮少的，我也不知道该说什么，我们俩在一块的时候大部分时间都是他做他的翻译，我做我的校审哎。”

    这种处对象模式……钟声想一想都觉得很神奇，半天才挤出了句：“嗯……大家都有各自相处的模式啦，求同存异、求同存异！”

    甄溪想了一会儿才想起来点头：“好吧。”

    最后一直在偷偷和甄溪通过电话听墙角的穆穆听不下去了，直接在电话那头怒吼：“你们俩到底有完没完？！”

    钟声哆哆嗦嗦跑去哄穆穆了，甄溪还保持着手肘撑在桌面上，整张脸都埋在掌心里的姿势，心里不无遗憾地想，这大概就是男女朋友和学长学妹之间相处的差异吧。

    真是想想都心酸。

    这次穆穆和钟声闹别扭真是闹出了新高度，竟然连艾璟桓都不幸被拉扯进来。其实艾璟桓原本是打算上完课把甄溪留下来的，但也不知道怎么回事，这两堂课甄溪简直心无杂念到忘记老师是他这件事了，下课了也是直接收拾好东西就走了，倒是穆穆愁眉苦脸地站在他面前，艾璟桓暗叹了一口气问：“这位同学，你有什么问题吗？”

    艾璟桓进入角色很快，他既然答应了来教授这门课，就是真的把自己当老师了，显然穆穆也是，但是……

    “老师，你说男朋友情商太低要怎么治？”

    这是把他当心理咨询师的节奏？

    “钟声实在是蠢出了新境界，你说万一以后我们俩结婚，生出个孩子来智商随他就算了，情商都随他那可怎么办啊？”

    同学你实在是想太多了……

    穆穆最后竟然还问了一句：“你和甄溪你们俩也是这样的吧？”

    基本上笃定了的问句，她还颇为理解似的看了艾璟桓一眼：“我懂的，甄溪情商跟钟声比那是有过之而无不及啊，我们高中班上那个班长可喜欢她了，整整三年啊，都在默默地关心她，可她愣是没看出来人家喜欢她你能相信吗？”

    艾璟桓眯起了眼睛，心想这倒像她的风格。

    “不过啊，我有

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