眼看着李云睿分分钟震惊了全场，秦宇的感觉，就好像大夏天跑了5000米后，喝了一杯冰镇西瓜汁，从上到下都无比舒畅，简直是爽得不要不要的。

    他躲在身体里哇哇大叫起来：“卧槽李云睿，你特么真牛逼太厉害了果然是学霸啊”

    李云睿的表情却很淡定，背完出师表之后，并没有坐下来，依旧站在那儿，目光平静地看着周老师。

    周国强心里面也很吃惊，作为1班的班主任兼语文老师，他对这群学生可谓是知根知底，尤其是秦宇这些差生，可以说是从一开始的满怀期望，到接下来的恨铁不成钢，一直到最后，终于是心如死灰，可他终究是狠不下心来放弃他们，毕竟他们再怎么顽劣，那也是他的学生啊

    所以，当他来到教室里痛斥学生的不上进时，看到秦宇还在下面搞小动作，顿时就气不打一处来。

    现在是高三了啊，已经快要来不及了啊，你们怎么还没有绷紧心里的那根弦呢

    周国强原本打算痛斥秦宇一顿，可一想到这次语文测验的成绩，顿时起了个心思，强压着怒火，让秦宇起来背诵出师表，他倒要看一看，秦宇是不是真的忽然开窍了。

    原以为秦宇就算能背诵出师表，那也会背得磕磕巴巴的，没想到他竟然背得很顺畅，那感觉就像是在拿着书在念一样，而且似乎还带着点朗诵的意味。

    这秦宇真的开窍了

    周国强心里有点小惊喜，作为一个老师，再没有比一个差生在自己的手上变成好学生的事情更有成就感了，他决定再考验一下秦宇。

    想到这里，周国强定了定神，继续板着脸开口道：“背得还可以。那你再说说，诸葛亮写这篇出师表的创作背景和历史意义。”

    周国强话音刚落，教室里又是一阵骚动，这个问题可比单纯背诵课文难多了，毕竟背诵课文的话，就算不理解，也能死记硬背下来，可要说出这篇出师表的创作背景和历史意义，那就非得对这篇课文有深刻的理解才行。

    虽然这些内容，老师在课堂上都讲过，古文释义里也都有说明，可谁没事还会专门去背诵这些东西

    “周扒皮是故意整秦宇的吧”之前说要打赌的瘦猴也看不下去了，跟同桌低声讨论着。

    “有什么奇怪的你被整得还少吗他要是不整人，怎么配得上周扒皮这个霸气十足的外号”同桌撇了撇嘴，回了一句。

    “嘿那倒也是，咱们还是安安静静地看热闹吧，别引火烧身就好。”瘦猴有些幸灾乐祸地说道。

    相对于其他同学看热闹心态，躲在身体的秦宇气得差一点跳起来，他破口大骂：“周扒皮啊周扒皮，老子都背出出师表了，你还不放过我非得要老子出丑，你才满意是吧我我我，我跟你没完”

    “出师表好像是我背出来的吧”李云睿的声音忽然在秦宇的耳边响起。

    秦宇一愣，随即摆出一副理所当然的样子，霸气地说道：“这是我的身体所以，你的就是我的，我的还是我的”

    李云睿没搭理秦宇，低着头想了片刻，随后抬起头，看着周老师朗朗开口道：

    “出师表出自于三国志诸葛亮传卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、夺取长安之前给后主刘禅上书的表文。”

    “蜀汉建兴元年223年，刘备病死，将刘禅托付给丞相诸葛亮。之后，诸葛亮实行了一系列比较正确的政治和经济措施，使蜀汉境内呈现兴旺景象。其时蜀汉已从亭今hb宜都战役的惨败中初步恢复过来，既与吴国通好，又稳定了自己的战略后方，伐魏时机臻于成熟。”

    “这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室还于旧都；同时也表达自己以身许

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