而来，壮观场面足以令尼古拉斯患密集恐惧症。

    同学们路过他们身旁的时候，纷纷投来好的目光，尽管尼古拉斯咧开嘴露出了十二颗大白牙，努力地冲每一个人露出微笑，他们却只是看着他，竟然没有一个人前主动打招呼，笑容那样无尴尬地凝固在尼古拉斯脸，也凝固在辰辰心里。

    星期，他和初时候的班主任陈老师联系好了，老师同意辰辰带着外宾和高一的同学们一起一节课，至于什么课，由他们任选。

    拿到课表后，辰辰颇费了一番思量，尼古拉斯一句也不会，听科类的课程，尼古拉斯肯定会像听天书一样活受罪。他想找一门不需要大量语言交流，能找到乐趣的课程，可是，高一同学貌似不音乐、艺术类的课程。体育课倒是尼古拉斯的强项，但是，辰辰真心觉得学校的体育课太水，对于像尼古拉斯这样每天跑十几公里、力量练习能举起250磅的杠铃、跳高和立定跳远估计拿个省冠军也不在话下的人来说，学校的体育课有点儿像小孩过家家了。

    思来想去，辰辰觉得听英语课是唯一较现实的选择，尽管国内的英语课不会解析名著，但是，让尼古拉斯领略一下我大天朝的学生是靠什么建立起强大的语**底的，也是一件好事。

    辰辰看了看仍在那里憨笑的尼古拉斯，觉得有些怠慢了这小子，心里正在过意不去，忽然，发现了一张熟悉的面孔，那个女生曾和辰辰是初的同班同学，他主动去打招呼，那位过于腼腆的女生却一低头，一言不发地走了。

    看着因忙碌或青春期的害羞而忽略了礼貌的同学们，看着被灰扑扑围墙包裹着的校园，尽管辰辰仍深深热爱着这个曾留下过他无数回忆的母校，此刻，他却情不自禁地想起鲁迅里面的那句话:“……他们都和我一样，只看见院子里高墙的四角天空……”

    辰辰锲而不舍地又问了两个人，才问清楚高一九班教室的位置。

    进了教室，辰辰和尼古拉斯坐在最后排的两个座位，教室里桌椅一排挨一排，一列挨一列码得密密匝匝，四五十位同学坐得整齐规矩，每个人狭小的课桌洞里都塞满了皱皱巴巴的教科书和练习册。

    两人看得最清楚的是各式各样的后脑勺，女生基本都是清汤挂面头，也有一些梳着马尾辫，男生则根本谈不发型，清一色一模一样的短发。

    辰辰曾不止一次怀念小学初时的课堂，今天，他却第一次感到有些不习惯。

    “刚才我们看到，教室面的小木牌是什么意思？”尼古拉斯伸出手臂，指向

    敞开的教室门口处，正在前后摇动的小木牌，面写着“高一班”的字样。

    “哦，那个呀，是班别，我们学校高一年级有12个班，这是其的第九个。”

    辰辰趴在尼古拉斯耳边小声解释着。

    “那这十二个班都分别是什么课的？其他班的人数会不会相对少一些？”

    辰辰一听知道，尼古拉斯没有理解班别的概念，他把这等同于a校的跑班制了，以为是十二个不同的老师在这十二间教室里开设了12门不同的课程，尽管，这与a校200多门课相，是在少得可怜，但现实还不如尼古拉斯的想象。

    “不，这十二个班每班人数都差不多，他们每天都完全相同的七八门课。”

    “哦，每个人都完全相同的课？这太不可思议了！如果他们不喜欢其的几门课怎么办？”

    “这个……”辰辰一时不知如何回答，幸好课铃响了，辰辰微不可查地舒了口气。

    因材施教是国两千多年前开始提倡的教学理念，然而，在科技如此发达的现在，每个孩子还在学习着完全一样的内容。

    辰辰记起初时，老师曾经跟他们反复强调的一句话，“不关你事大象、猴子，还是鱼，我们只在乎你是否会爬树，

『加入书签，方便阅读』