么意思？
    乐怡拂了拂发丝白色宽松毛衣配黑色牛仔裤一双黑色靴子显得利落干净自由又随性一头乌发随意扎起肌肤如雪眉眼精致满满是青春朝气难怪被人误以为是学生。
    她拿粉笔在黑板上写下自己的名字乐怡。
    “先自我介绍一下乐怡特聘教授哈佛大学计算机科学专业博士学位现有二十几项专利跟哈佛大学教授有合作项目如果有人想去哈佛大学深造可以来找我了解情况。”
    我的天她不是学生是教授！还是特聘教授！
    要知道特聘教授都是具有杰出学术贡献或是有专长的学者是一种荣誉她到底有多厉害。
    乐怡没有过多的寒暄直接进入正题。
    “今天是我教学的第一堂课给大家讲一讲我的科研成果之一dubhe录音笔的构造原理和技术解析以及所用材料的分析。”
    所有人的眼睛一亮兴奋极了这是自我解密？哇塞今天算是来对了满满是干货。
    一名学生好心的提醒道“老师您就不怕泄露后果吗？”
    乐怡微微一笑“市场上仿制品很多但依旧无法超越知道是为什么吗？”
    大家不约而同的问出声“为什么？”
    “道理都懂但依旧过不好一生。”乐怡环视在场的人嘴角噙着自信的笑意“原理都懂但能做出来的又有几人？如果现场的人听了这一场讲座原样做出来那是我的荣幸。”
    更何况她解析的是最基本版的国内外专家早就破解了。
    “我提前跟你们说一声听完这堂课我给大家布置作业十人一组亲自尝试做录音笔做的最好的一组有奖品。”
    从中挑选出色的学生妥妥的将人挖到手完美。
    乐怡笑眯眯的看过来“校长我能替学生们申请一笔实验经费吗？”
    老校长故意说道“如果不通过呢？”
    别以为他不知道她打的主意分明是想挖人这丫头聪明的不像话。
    乐怡耸耸肩膀“那我只好自掏腰包但下次就不搞教学实践这一块了。”
    这是威胁吗？老校长哭笑不得“准了。”
    他挺期待乐怡这样模式培养出来的学生说不定会给他一个大惊喜。
    一时之间欢声雷动所有人都兴奋的不能自禁迫不及待的看着乐怡。
    整整一个半小时大家听的全神贯注舍不得眨眼手中的笔不停的在记求知若渴室内安静的只有乐怡的声音。
    等乐怡宣布下课时学生们意犹未尽纷纷跑过去围着她问题乐怡一一耐心的解答还公开了她的邮箱有事可以发邮件给她。
    下堂课的铃声响了乐怡才能脱身走出教室她长长吐出一口气。
    等在外面的老校长忍不住夸道“乐怡你的课讲的真好深入浅出满满是干货却不枯燥乏味这教学模式也值得探讨。”
    乐怡刚想说什么却被不远处的一行人吸引了目光微微蹙眉。
    “乐怡小姐真巧我们又见面了。”
    乐怡打量了几眼“刚有人提起你你就出现了人最经不起念唠郑荣昌先生。”

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