。”
    朱元璋回道：“自然是四书五经。”
    目前大明以八股取士科举考试只许在“四书”“五经”的范围内命题应考者不能自由发挥答题必须按照八个连续的部分进行不得违背这种形式的文章叫做“八股文”。
    朱元璋取得天下以后他的目的是要再建封建帝国加强中央集权。
    但是当时已有资本主义萌芽商业和市场有了很大程度的发展这对封建经济是一种冲击
    所产生的思想和各种“异端邪说”对封建主义的思想体系也是一种冲击。
    也就是说参加科举考试的举子们已经不再满足于前代人的思想他们在应试的文章中写出了新的内容里面不仅有诸子的思想还加入了佛道两教的观点。
    应试文章竟然离经叛道杂入新奇之说诡僻之论在朱元璋看来这怎么能行。
    为了迫使当时的学子服赝孔孟之道制止异端邪说从而巩固封建专制就必须加强儒家经典的灌输把人们的思想重新纳入官方思想的轨道上。
    要达到这一目的最好的办法自然是把科举考试从内容到形式都加以严格规定于是朱元璋规定。
    科举考试必须以朱熹集注的儒家经典《四书》作为标准答案文章必须以八股文为形式。
    这样读书人就不再需要有自己独立的思想也不可以有自己独立的思想不然的话就无法通过科举考试这一关。
    这就是大明真正意义上的应试教育了。
    所以朱英在提到这一点的时候朱元璋的心里其实是很不舒服的甚至有些微微的扭动身体强行压制自身暴躁的情绪。
    毕竟站在他面前的是大孙还是十年未见好不容易再次相见最为疼爱的大孙。
    或者说现在的朱元璋还不知道怎么去对大孙发泄怒火。
    要是换了大儿子朱标估摸着现在朱元璋已经抄起家伙什撵着打了。
    老爷子的异常朱英也感知到了但是他依旧选择继续问道：
    “爷爷也是从贫苦百姓出走出来当是了解一名譬如铁匠学徒到成长为铁匠师傅需要多长的年月吧。”
    朱英转弯说道。
    朱元璋怎么听不出来大孙言下之意不过还是回道：“少说三年五载七八年也是正常。”
    朱英点点头再次问道：“那么老爷子从何认为一个学子考取功名为官有怎么能有从官的经历呢。”
    到了这里朱元璋逐渐平静下来似乎感受到了大孙其中的意味微微沉吟说道：
    “自是有老人带新人一名官员先是从辅职做起当有了熟悉的经历后通过考校再成为主官。”
    朱英点点头说到这里其中的关键也差不多了。
    他再次问道：“户部掌土地、赋税、户籍、军需、俸禄、粮饷、国库。”
    “吏部掌官吏的任免、考课、升降、调动。”
    “兵部掌管选用武官及兵籍、军械、军令等。”
    “其中六部任何一部一个未尝接触过的官员要熟悉上下少说也得数年时间才行仅仅不过一个学徒。”
    “当这个学徒刚有些经历之后就得重新换个地方学习若是天资聪慧者无须多说但哪来如此多天资聪慧者。”
    “便是有些中规中矩的官吏就仅仅一个事情便需用一生来钻研了如何能更好的发挥出本身的才能。”
    “爷爷可是曾看过宋朝欧阳修所处《卖油翁》万事无他唯手熟尔。”
    朱元璋眉头舒展开来问道：“大孙的意思是应当让官员在本身的职位上进行调动如户部官吏便是在户部调任吏部便在吏部。”
    “便于官员更好的掌握本身所学是这个意思吗。”
    对于这个问题朱元璋其实也是考虑过所以在官员的任免上大部分的官员都是在原本的部门只有一些大才。
    譬如尚书这个职位主要在于管理官员的职位才

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