多少学习热情不时捂嘴打呵欠。
    朱四则惊讶于朱浩学识的渊博全神贯注倾听小脑袋瓜不时点点一副恍悟的模样。
    “‘谨权量审法度修废官’这里是说要建立一套行之有效的制度不管是度量衡还是法律法规抑或是官员任免的制度都是为了有法度可依否则人们便会‘无所措手足’；只有在制度之下社会才有秩序可言才能实现‘四方之政行焉’”
    朱浩讲完一段, 朱四实在忍不住了看向朱三小声嘀咕：“三哥怪不得你在父王面前能对答如流, 朱浩讲的, 我一遍就听懂了。”
    朱三正要炫耀突然门口闪出一个身影当即惊讶地看了过去却是王府长史袁宗皋立即噤若寒蝉不敢妄加评论。
    朱浩正要过去行礼袁宗皋笑着摆摆手：“朱浩你讲得很好继续讲老夫在旁边听听便是。”
    原来袁宗皋早来了躲在门后偷听呢。
    要么怎说老奸巨猾呢？
    今天朱四无所事事过来蹭课是假充当诱饵为真袁宗皋这个钓鱼人坠在后面偷听朱浩讲课验证一下朱三所讲是不是真的。
    他想知道唐寅栽培出来的弟子真的七岁就能讲学？
    之前朱浩并不知袁宗皋在讲什么都无所顾虑可以任意评价儒家经典甚至让几个学生展开遐想和讨论以辩证角度深入学习。
    但袁宗皋在有些话就不方便说了。
    说得不好那就是质疑圣人言论。
    “不懂得天命就没有可能成为君子不懂得礼就没有办法宣身处世不知道分辨别人的言语便不能了解别人向君子提出立身处事的三点要求即‘知命’、‘知礼’、‘知言’表明对于塑造具有理想人格的君子有高度期待希望有合格的君子来齐家治国平天下”
    朱浩把论语最后一篇尧曰篇剩下内容讲完相对中规中矩一些但观袁宗皋满脸笑容心情似乎很不错。
    “好了你们继续学吧老夫还有旁的事就不奉陪了。”
    袁宗皋未予置评转身走了。
    袁宗皋一走朱三和朱四如释重负。
    朱浩停下讲学示意大家自由活动现在等于是课间休息时间。
    “袁先生来听朱先生讲学真有意思。”
    朱三嬉笑着说道。
    京泓进王府选拔时接受过袁宗皋考核从父亲那知道袁宗皋才学渊博以及在王府崇高的地位赶紧问道：“袁长史今日为何来此？”
    朱三道：“当然是不放心小四的学业怕我带他来只是为了玩特地来看看别大惊小怪朱浩你刚才讲的跟之前又不太一样是不是看到我四弟在故意讲深一些之前对我们还有保留呢？”
    连京泓也同样用疑惑的目光看向朱浩。
    朱浩正色道：“学习之事从来都是由浅入深走路还没学会呢就想学会跑步乃至飞翔那是舍本逐末以后科举涉及的便是儒家这几部经典得反复学习揣摩当然要一遍比一遍更加深入才是。”
    “嘿嘿。”朱三只顾着笑。
    京泓听了心中别提多震撼了。
    好家伙你这是炫耀么？
    之前你表现出的水平已令我高山仰止现在倒好更深一层听你话中之意以后还有更深奥的内容教我们你这不是飞上天简直是直接成神仙了。
    “好了先生走了我们出去玩吧。”朱三提议。
    朱四本来想深入学习一下听到朱三的建议眼前一亮连连点头：“好好！”
    七岁大的孩子没人监督当然想玩。
    这次连京泓都没反对。
    对京泓来说学习已无意义你们要玩我也去反正怎么学都不如朱浩这小子那爱谁谁毁灭吧赶紧的。
    朱三这次过来特地带来个蹴鞠。
    几个人一起来到院子里踢。
    朱浩重新制定了规则大概就是后世足球的规则以进球多少为胜负标准。
    一旦蹴鞠有了

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