林晓晴还是没有追到家里,出了校门没过两百米,她就不得不恨恨地停下来。
身后传来赵琳琳的喊声,“晓晴,慢点,等等我”
她们要一起上数學补习班。
“加油”
赵奕也停下来朝着身后喊了一声,还打出了加油的手势,仿佛是真的为她们加油鼓劲,随后慢悠悠的骑车回家。
骑车,好啊
锻炼身体c环保,还能赚两个學习币。
赵奕哼着歌回了家里,就接到了老妈的电话,说了几句报考大學的事情,放下电话就再次陷入了烦恼。
他发现选择大學好难啊
以前高考以后报志愿是根本没得选,就找个本科过线录取的學校,能有个本科學校上就不错了。
现在也很烦啊
赵奕相信自己没有选择困难症,但面对首都大學c水木大學,以及刘教授推荐的科學技术大學再加上其他的大學,以他的成绩和能力来说,国内的大學都是随意选择了。
这就好像走到一条美食街。
吃点啥呢
难啊
“學习差也会很轻松,學习好烦恼也很多”
这和心态也有关。
普通高中生对待报考大學的心态,更多是宣传下的力所能及,能考上水木c首大,肯定就不考虑其他學校。
赵奕不同。
他还要考虑生活环境c地理位置等,去上大學就等于是去了陌生的城市,一个人到大學里读书,也等于是拼搏的开始,放在其他人身上,似乎是很有激情,可他
不怎么需要打拼
为什么还要活的那么累呢他挺享受目前的生活。
上上學,轻松。
赵奕烦闷了好一阵,叹了口气,“都怪那个徐老师,不知道干了什么,就让任务完成了,不然就不会有烦恼”
赵奕打开了系统查看收获。
任务奖励是脑域开发度和學习币,脑域开发度影响很多属性,也让系统面板增强很多
姓名:赵奕。
脑域开发度:63。
智慧:68。
精力:。
學习币:2307。
科研币:32。
能力:因果律c联络律。激活下一阶段能力,需要消耗學习币6000。
智慧c精力都有了一定的提升,學习币也爆发增长了一千点。
舒心
赵奕耐心地研究起脑域开发度,他一直没有仔细研究过,因为脑域开发度只能通过任务奖励获得增长。
这个属性地描述就是对大脑能力的评价,但大脑是人体的核心枢纽,能力评价来说也应该是数值,百分比
他忽然看向了机器人。
“如果把人体比机器人,大脑就是cuc硬盘c内存等的集合体。”
“脑域开发度就是性能”
这个理解倒是清晰不少。
把脑域开发度比作是电脑整体的性能,脑域开发度有了提升以后,cu处理能力c硬盘的储存能力都肯定会有提升,对应的就是智慧c精力等属性。
“储存能力提升,记忆力会不会提升思考能力也应该获得提升”
“人脑的灵感c创造力,是电脑所不具备的,脑域开发度提升,是否也会让灵感c创造力获得提升”
赵奕思考着眼前一亮,他马上开始创造性的工作:设计反外挂程序
之前的反外挂程序只处在思考阶段,他也只是编了个小开头,连框架都没有支起来,有一个问题是必须要解决的内,利用游戏数据的交换,伪装发送数据和程序
要传送什么样的数据程序
“炸弹木马能用作伪装”b络时,他编写的一次性木马程序,外皮的伪装做的非常出色,很难被杀毒软件
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