林晓晴还是没有追到家里，出了校门没过两百米，她就不得不恨恨地停下来。
    身后传来赵琳琳的喊声，“晓晴，慢点，等等我”
    她们要一起上数學补习班。
    “加油”
    赵奕也停下来朝着身后喊了一声，还打出了加油的手势，仿佛是真的为她们加油鼓劲，随后慢悠悠的骑车回家。
    骑车，好啊
    锻炼身体c环保，还能赚两个學习币。
    赵奕哼着歌回了家里，就接到了老妈的电话，说了几句报考大學的事情，放下电话就再次陷入了烦恼。
    他发现选择大學好难啊
    以前高考以后报志愿是根本没得选，就找个本科过线录取的學校，能有个本科學校上就不错了。
    现在也很烦啊
    赵奕相信自己没有选择困难症，但面对首都大學c水木大學，以及刘教授推荐的科學技术大學再加上其他的大學，以他的成绩和能力来说，国内的大學都是随意选择了。
    这就好像走到一条美食街。
    吃点啥呢
    难啊
    “學习差也会很轻松，學习好烦恼也很多”
    这和心态也有关。
    普通高中生对待报考大學的心态，更多是宣传下的力所能及，能考上水木c首大，肯定就不考虑其他學校。
    赵奕不同。
    他还要考虑生活环境c地理位置等，去上大學就等于是去了陌生的城市，一个人到大學里读书，也等于是拼搏的开始，放在其他人身上，似乎是很有激情，可他
    不怎么需要打拼
    为什么还要活的那么累呢他挺享受目前的生活。
    上上學，轻松。
    赵奕烦闷了好一阵，叹了口气，“都怪那个徐老师，不知道干了什么，就让任务完成了，不然就不会有烦恼”
    赵奕打开了系统查看收获。
    任务奖励是脑域开发度和學习币，脑域开发度影响很多属性，也让系统面板增强很多
    姓名：赵奕。
    脑域开发度：63。
    智慧：68。
    精力：。
    學习币：2307。
    科研币：32。
    能力：因果律c联络律。激活下一阶段能力，需要消耗學习币6000。
    智慧c精力都有了一定的提升，學习币也爆发增长了一千点。
    舒心
    赵奕耐心地研究起脑域开发度，他一直没有仔细研究过，因为脑域开发度只能通过任务奖励获得增长。
    这个属性地描述就是对大脑能力的评价，但大脑是人体的核心枢纽，能力评价来说也应该是数值，百分比
    他忽然看向了机器人。
    “如果把人体比机器人，大脑就是cuc硬盘c内存等的集合体。”
    “脑域开发度就是性能”
    这个理解倒是清晰不少。
    把脑域开发度比作是电脑整体的性能，脑域开发度有了提升以后，cu处理能力c硬盘的储存能力都肯定会有提升，对应的就是智慧c精力等属性。
    “储存能力提升，记忆力会不会提升思考能力也应该获得提升”
    “人脑的灵感c创造力，是电脑所不具备的，脑域开发度提升，是否也会让灵感c创造力获得提升”
    赵奕思考着眼前一亮，他马上开始创造性的工作：设计反外挂程序
    之前的反外挂程序只处在思考阶段，他也只是编了个小开头，连框架都没有支起来，有一个问题是必须要解决的内，利用游戏数据的交换，伪装发送数据和程序
    要传送什么样的数据程序
    “炸弹木马能用作伪装”b络时，他编写的一次性木马程序，外皮的伪装做的非常出色，很难被杀毒软件

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