好字！

    别的不说，袁贺杨发现这个学生写的字是真好！

    一手端正雍容的楷体字，写的非常漂亮，而且隐隐约约有一种大家风范。

    再看他写的内容，袁贺杨震惊了。

    这是一个高中生能写出来的？

    浓郁的古白话文风格，没有丰富的阅读经验不可能达到这个地步。

    再看看一个一个端正的小楷从他笔下写出，袁贺杨心里除了震惊，还是震惊！

    自己学校什么时候出了这么一个学霸？

    对了，上次月考的作文好像就有他的一篇，可印象里那些作文里没有写这么好字的，这是怎么回事？

    又仔细回忆了一下，他想起来了，有一篇字写得特别烂的，就是宋万里写的！

    短短的时间，能把字练的这么好?

    想想就不可能！

    那这是为什么？

    还有他两年学渣的成绩是怎么考出来的？别的不说，单单是这一手好字，就能提不少分啊。

    心里充满了震惊和疑问，袁贺杨继续看宋万里写出来的文字：伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。”

    赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知已而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。

    伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

    后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

    妙啊！

    看到结尾处，袁贺杨心里暗赞了一句，这篇作文古意盎然，文采飞扬，通过写赤兔之死这个故事，写明了诚信的意义。

    宋万里写下最后一个句号，把笔轻轻放下，回头看了一眼身后袁贺杨，笑了笑站起来，“袁主任，我写完了。”

    袁贺杨点点头，拿起桌上的作文又仔细看了一遍，越看越觉得写的太好了，想象力丰富，立意高远，把赤兔马拟人化，真是绝佳的创意！

    而且通过对关羽和吕布两人的褒贬，体现出了真英雄必讲诚信的主题。

    不如此，还频出妙句，鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高，物犹如此，人何以堪，直接写出了人生当择善而从，唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼！

    所有的这些，再配上这一手好字，如果袁贺杨打分的话，只能给一个分数——满分！

    “好！很好啊！写的很好！”

    袁贺杨满脸欣赏，一连说出三个好字。

    这时，葛文明正好吸完烟回来，看了看时间，从宋万里开始落笔到现在，仅仅过去了二十七分钟！

    他好奇宋万里后来又写了些什么，走向宋万里。

    袁贺杨笑着对葛文明说：“老葛啊，没想到，你教出了这么好的一个学生，以后肯定能考上一个好学校！”

    听他这么说，葛文明非常得意，能得到袁主任的夸奖，可太不容易了，他任教导处主任多年，眼界很高，一般的文章，还真入不了他法眼！

    心里虽然得意，葛文明脸上还是非常谦虚，“万里这孩子，别的都好，就是字写的差了点，现在总算有了点长进。”

    听到袁贺杨夸奖，几个学校领导都走了过来，欣赏起宋万里这篇作文，听葛文明这么一说，都脸上现出笑意。

    “葛老师，你这拐着弯夸人的功夫可见长啊，以前没发现你还有这个能耐呀？”

    “老葛，你管这么漂亮的楷书叫写的差了点？”

    “对啊，你写几个字来看看，能写这么好？”

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