挥自己这个特长参加一些比赛得了奖到毕业的时候最保守估计这个艺术队也能给你带来10个学分以上！届时你就不必担心毕不了业的问题了嘛！”
    闫曼震动的看着张成川。她知道张成川今天给出的这些必然是经过学校高层授意的对这个学生的拉拢。甚至可能直接就来自于刘孟添校长。
    不过也不得不佩服刘孟添的手腕商院为了创造影响力和各方面的可能内部制度就可以即刻做出调整一点也不拖泥带水。
    “我能带团队？”陈一闻问。
    “可以。但还是需要内部审核。审核管理模式和舞蹈队管乐团这些艺术队一样。”
    “我是队长？”
    “你是队长你可以对队员进行推荐。成员也按照艺术团管理方案执行。”
    “有资金吗资源呢？”
    “资源学校可以提供一部分你们需要的教室多媒体室也可以申请。资金这方面你知道的现在学校财政也不宽裕资金是有限的但如果你们要参赛还是可以报销一些费用的。”
    陈一闻也就只是问一嘴也就是说商院希望利用他这方面的才华搞一个团队出来争取他在校的这几年拿点奖为了这个目标可以适当给他一些政策和好处。
    资金和学校多媒体支持多半不会太多。不过陈一闻根本不会占学校这些便宜过多和学校在作品制作上面产生关联以后就说不清了。
    为学校拿奖可以但如果学校要以此占据部分他创作的所有权那是半点都不可能的所以最好一开始就交割清楚。
    然而答应这个给陈一闻带来的不仅仅是教室一些资源的调用。而是在和商院的这个交易之中所获得的某种特权。这就已经把什么很多人大学四年削尖头想钻的学生干部学生会干部之类给甩开了一大截了。
    至少学生会会长往上需要签字盖章审查什么的才能跟校务委交涉。
    而自己现在就在和校务委的张成川谈条件谈交易。
    换成学生会会长在张成川面前能跟他坐沙发对面谈判？
    哪还不只能站在旁边毕恭毕敬。
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    二合一章节。
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