服管教的，每次回去都要揍他几顿；学习中上游，不知道以后能考个什么样的大学。”
    严如山：别笑的那么高兴，他可能真信了方国忠嫌弃儿子的话。
    顾令国和钟毓秀同样如是想。
    方国忠丝毫没察觉，“小的时候，我儿子可崇拜我了，说是等他长大了也要当兵；现在那小子一看到我就跑，他娘可愁了，儿子学习不是顶好，还贪玩，对未来没个想法。”
    “你多虑了，青少年多是如此。”钟毓秀听的不是滋味儿，赤裸裸的炫耀啊！看不出来那是眼盲心瞎，“青少年期间，孩子出于叛逆期，有时候不是贪玩，而是不想听你们大人念叨；你们大人多和他沟通，再不行就打服咯，一顿打不服就两顿，再不行就一天三顿打。”
    戳心了。
    方国忠：“”他说话就够直了，钟同志比他还会戳人心肝儿。
    “钟同志，您的办法能行吗？别越打越不听话。”
    “打也要找对方法，抓住他的把柄和错处给他来几场下马威，让他知道怕惧再慢慢教。”钟毓秀是不赞成打孩子的，但，孩子太熊没办法，那就只能让他先口头上服了，再慢慢教，把人从心里驯服。
    顾令国问道：“钟同志，我家儿子性子也不好，我常年不在家；他妈妈又没文化，教育不了，这种该怎么办？”
    “我没有养育孩子的经验，纸上谈兵罢了，还是得结合实际情况。”面对顾令国，没有对待方国忠时的戳心冲动。
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    “您是教授，您教的孩子也不少，您若是有办法请一定指点。”
    钟毓秀见此，不好再推，“那你先说说你家孩子是个什么情况。”
    “喜欢跟着不三不四的人一起玩，但不做坏事，行事上有一定底线；不停他妈妈的话，现在在读高中，这学期成绩下滑的很厉害，我回去的时候，专门找过他班主任聊过一回。他班主任说，这个孩子聪明是聪明，就是没将聪明用在正途上；距离高考只有一年了，再不努力，他按成绩顶多上个中专。”
    “我不是说中专不好，只是，也想让他体验一下大学生活。”他们那一辈儿的人没有机会读大学，到了部队，进修的机会倒是得到过几次，但那不是正式读大学，心里总归是遗憾的。
    身在部队，年龄超标，走到如今这一步不容易；事业上放不开，想读大学都不行。

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