的。”
    “有你爷爷在，我们也放心。”郭校长笑了，“行了，天色不早了，我们该回去了；今天叨扰钟同志了，学校见。”
    “回见。”
    忙着应对下午的课程，两位老人走的匆忙，将人送走后，郝南将代步车搬回屋里。
    “郝同志，代步车不用搬上楼，放到杂物房去吧；现在用不上，搬上搬下的还麻烦。”钟毓秀出言。
    “好的，钟同志。”郝南往楼上走的脚步调转方向。
    “辛苦你了。”
    “钟同志严重了，是我应该做的。”郝南将代步车送进杂物房回转，“钟同志，还有什么需要我们做的您尽管说。”
    钟毓秀笑了笑，轻轻摇头，“并无，你们回房休息一下吧，还能休息半个小时。”中午休息时间只有这么点儿，今天没能午休，只能让他们眯会儿。
    “钟同志，我们不用休息。”郝南刚说完，就被田尚国拉走，“钟同志，严同志，你们聊着，我们上楼睡会儿。”
    郝南想说话，但见田尚国拉着他只顾走，又把到嘴边的话给咽下去了。
    田尚国可不管他，把人拉上人塞进房间里。
    “田同志，我不用休息。”关上门，郝南一脸莫名。
    田尚国撇他一眼，淡淡说道：“睡觉。”人家谈对象，他们在下面碍什么眼
    “我真不用睡。”
    “不睡就坐着，我眯会儿。”田尚国在床上躺下，不去管郝南。
    郝南挠挠头，在凳子上坐下，望着床上的田尚国一时出神；干啥呢，把他拉上来又不管了。
    目睹田尚国和郝南人影消失在二楼走廊，钟毓秀忍俊不禁，“郝南同志平时看着挺机灵的。”
    “是吗”严如山嗓音低沉。
    “是啊”钟毓秀仿若未闻，双手负于身后，“郝南同志人会说话，还激灵；田尚国同志沉默木呐些，但也很聪明，各有各的性子，他们这样就挺好的。只是，郝南情商堪忧。”
    “情商堪忧”严如山不明觉厉。
    钟毓秀唔声点头，“情商，从科学上来讲是指情感和逻辑能力；广泛指为人处事的能力，其中包含自我意识c自我管理c感受他人情绪c管理人际关系。”
    “郝南的自我管理能力挺强的。”
    “那还有其他部分呢，比如感情c感知他人情绪什么的。”钟毓秀说的漫不经心，严如山却听进去了，开始反思自身情商问题；想来想去，他好似也有点情商偏低，一开始的追求方式让他家姑娘有些反感，“我也有这方面的问题。”
    对于缺点，严如山不会选择逃避。
    钟毓秀回首瞅他两眼，兀自笑了，“你还真有这方面的问题。”
    “你也有。”严如山定定凝视眼前的姑娘。
    “”不，我没有，别胡说。
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