阿泽跑进校门。
虽然还只是小学生，他其实也能分辨得出来别人的关心是不是刻意讨好。
在阿泽看来，陈述突然对他这么热心，一定是想要追求他老妈……但真的不行，年纪差得挺多的。
好在他劝了一句;你放弃吧，陈述就放弃了，答应不再想当他的后爸。
之后的相处就自然了很多嘛。
一直到陈述送他回学校，那一句;放学了我来接你让他有一瞬间恍然以为是爸爸又送他上学了。
于是跑进校门的时候，阿泽忽然感到莫名的开心。
他下意识回过头，看到陈述那辆破皮卡，有些失望，自言自语道：;好麻烦啊，害我错过了两节课……
~~
皮卡车上，陈述还是坐在那里。
脑海中的声音已然响起。
;新手任务（二）开启。
任务目标已指定。
姓名：林小彤。
当前快乐值：25。
目标快乐值：75。
达成奖励，可获得‘查看任务目标基本资料’能力。
……
陈述脑海中渐渐出现一个画面。
昏暗的空间里，一个八岁左右的小女孩被绑在地上，蒙着眼，嘴巴也被封住。隐隐有啜泣声传出来。
陈述皱了皱眉，呼吸变重了些。
他转动视线，试着看到更多的画面。他发现自己的观察视角大概在林小彤头顶不到一米的位置，能够全方面转动视角，可以放大放小，但移动不了。
如果林小彤不走动，他能看到的也只有这一个空间。
他深呼吸了两口气，开始试着找出这个地方的位置。
林小彤身边有个书包，粉色佩奇款式，大概是在放学途中被绑的。
地上垃圾很多，灰很大，地坪漆的地面已经有很多破损，露出里面带灰的水泥，原本应该是个工厂，面积很大，很空旷，东西都被搬空了。
墙上用油漆写着;爱惜物料、重视品质，字迹已经很旧了。窗户上糊着报纸，因此光线很暗。
屋顶很高，原先似乎装了吊架也被拆除了，电线很杂乱地散布着……
陈述暂时没看到什么能提示位置的东西，于是又放大了些画面在地上的垃圾中寻找着信息。
他想通过地上那些纸箱包装来判定这个废弃工厂进的货，再推断出是什么工厂。
他只能通过目光看，却不能用手翻找，能看到的线索并不多，看了好一会才看到一个纸皮上有最后几个单词。
……sticCo.ltd
;stic？斯蒂克？陈述喃喃自语着，沉思起来。
他拿出手机，想查一下是否有斯蒂克公司，手机已正好响起来。
电话是李姐打来的。
;喂，小述，我听老师说你把阿泽带走了。李姐的语气有些焦急。
;李姐，不好意思，我已经把阿泽送回学校了……
那电话那边似乎有些闹，李姐很是着急地又说了一句;等一下，接着她好像又接了一个电话。
;喂，你好方老师，我刚开完会&
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第4章 寻找废弃工厂（第1/3页） 人生介入游戏