“不能外流？大人您是甚子意思？”席君买很是好奇地问道，他正在翻看着那些个记录员抄录的各位名将的战斗经验及对于各种战斗战役的看法及论点。

    “因为，我们所希望的是为我大唐帝国培养名将，而不是希望为敌国或者是对我大唐存在潜在威协的敌人培养人材。所以，这些东西，绝对不能流落出军事学院，当然，光任我们嘴巴上说说是没有一点儿效果的，因为学院的学员成千上万，不想让这些军事理论流传出去很难，所以，学员们的政治思想教育一定要加强，一定要提高，我们要多方面多层次地对所有学员以及教职工进行疲劳轰炸，我们要让他们随时随地都牢记，他们是大唐的军人，他们效忠的对象只有一个国家，和在这和国家之内生存的民族，其他的，都将是我们的敌人！”

    军事理论不可能完全保密，不过，其他的东西却必须严格的保密，比如武研院，武研院内的一切都是禁止他人进入参观取经的，武研院外布下了重兵把手，边上，是大唐的军事学院为其护卫侧翼，把整个武研院包围在了一个巨大的山谷之中，由于使用了流水线作业之后，每个工匠只需要负责其中的某一个点或者这，这样，对于军事装备的保密性起到了很好的保护作用，不过，大唐的敌人不会因此而罢休，武研院成立了一年多来，在武研院周边抓住的各国各方的探子竟然不下数十人之众，甚至还包括大唐的多个表现得很是俯首贴耳的属国，特别是当火药和望远镜等一系列新式军备的出现，更提醒了李叔叔，军事装备制造的保密性。李叔叔亲自下了严旨，敢有泄露武研院内研究成果者，那他就是我大唐的敌人，等同叛国之大罪，以凌迟处死，尽诛九族，嗯，很有威摄力的旨音，很让人不寒而瑟的杀气，至少一年多来，没有任何一个工匠和人员胆敢泄露一丝一毫。

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    敌人，这个概念很模糊，不过，这也方便了我作出解释，说下流一点就是忽悠，“一切破坏大唐社会安定团结的人或者团体，一切敢于对我大唐百姓和国土作出冒犯举动的国家和团体，包括个人，都将是我们的敌人。”

    “敌人：就是一切破坏......”莘莘学子们一面在嘴里重复着我的话，一面在课桌上的笔记本上一笔一划地抄写着这个名词解释，我很满意，大唐军事学院里边，可算得上是大唐著名学者的怕也就我一个，至于李靖大叔等人，一率只能被称为军事家，最多在安个政治家的头衔，而我，在大唐文化界的威名之盛，几乎一时无两，这也造成了我对于学员们的教育能取得很好的偏听偏信的效果，至少，我说的，他们相信，他们理解，他们更认为这是真理，这就行了。

    为了加强政治思想教育，为了更好更快更严格的实现这一目标，经过了与一干学院头头脑脑进行了严肃的探讨与论证之后，学院内又各个学员团队又多了一个新的副职：教导员。这是一个伟大的创举，他代表着大唐军队现代化？嗯，应该说是超现代的一个跨时代创举，教导员的出现，对于军事集团的责任重新进行划分，教导员专门管理学员们的思想政治教育，严格地要求自己，做为榜样代表，并且，也对那些个思想落后，行为乖张的学员们进行一对一的帮教，提高他们的思想觉悟，对于军事的军事素质和政治素质的同时提高起到了良好的促进和助推作用。

    而这些个教导员，都是经过了我与学院各级部门的领导集体研究考察之后方允许上岗的，他们不仅仅要具有较好的口才艺术，而且要具有相当的亲和力和威望，更要具有对大唐封建制度、帝国主义扩张理念的无比热爱，更要有随时为祖国献身的精神，通过了层层的考验之后，然后，由我亲自对他们进行严格的灌输，最后，得

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