之计,那位伟大的帝主打造四级学府制度,是为了构建一个更加伟大的人才选拔制度
因为科举实在是太落后了。
一个真正有才之人想要考取进士,真正拿到功名而后入仕,至少也是三十岁的高龄
这太晚了
而且,这种制度培育不出他想要的人才
当时的朱凌雪是不理解的,在她看来,科举已经是最了不起的人才选拔方式了
后来
朱凌雪用了整整四年时间,才明白了当初的这番话到底是什么意思,那位伟大的帝主又是何等的高瞻远瞩
五年幼堂,三年平校,这是国朝兜底的义务
教学阶段
当初在朝野引发了巨大的争议,因为这是普及型的大工程,国朝兜底的话,那就是一个庞大的天文数字
朱凌雪很期待,却也踟蹰不安了,她也觉得这有些天方夜谭了
但,国金府横空出世,货币革新之后的大基建再搭配农业的大升级,国朝不知道怎么操作的,反正就是有用不完的钱
八年义务普及,让民心空前高涨,也让超业内外看到了大汉有史以来最耀眼的希望
朱凌雪还记得,当初天子师是这么说,八年义务授学,那是保下限,朕的大汉子民只要不是弱智,只要经历了八年义务,拎到大汉之外的任何国度,那都是文武双全的人才
八年之上,是四年的高等授学,也就是各级州府响应创建的州立学院
这是提要求的阶段了,也是教育普及的第一次真正意义上的大考,比肩科举,升学率控制在了百分之一
也就是说,一百个历尽八年义务阶段的学子之中,只有最优秀的那个人,才能进入学院学习
高竞争,意味着高回报
州立学院可是汇聚了一州的顶级教育资源啊,经学c武道c理学等等汇聚一体
这是前所未有的体系化c全面化的人才培养摇篮,有浩瀚的理论体系,有最强的授学老师
当初国都第一学院翰林学院设立之后,历经半年时间设定了初步的教学计划,朱凌雪是全程参与和目睹
看到那些课程,她终于明白了,什么才是天武帝真正想要的人才
再后来,和国金府的深入接触,再加上国子监在发展过程之中遇上的一系列全新挑战和要求,朱凌雪再次彻悟
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