安原修写完自己的那份暑假民俗考察报告之后, 又提笔给沈韵写了另外一份。

    虽然是相同的事件, 但要有不同的出发点以及不同的观察角度。

    否则被发现是同一个人写的那就很糟心了。

    毕竟这份暑假作业价值好几个亿的人情

    安原修觉得自己有这个“完成”的义务。

    但是在重新写这起事件的时候, 安原修想到了一件事情。

    在他念书的时候，学校里流行过“降临之神”这种笔仙类的游戏, 但是在当年死了人，又出了一堆怪事之后, 应该没什么人会玩这种游戏了。

    为什么现在还出现了

    当年这起事件发生的时候安原修是高中三年级, 只是相隔了一年而已, 当年的当事人可不是都离校了呢, 怎么还会任凭这种事情发展

    于是安原修又和自己的学妹一歧日和聊了一下这起事件的前因后果。

    一歧日和的暑假也没什么事, 故而也去和之前沉迷该“游戏”的好友咨询了一下这个游戏的起源。

    “是社团里的一位学姐告诉我的。”

    一歧日和再往下调查, 厚着脸皮去找了这位名为“北园秋子”的二年级学姐，可对方却斩钉截铁的说自己完全没玩过这个游戏。

    “我一直都不喜欢这种游戏。”

    在一旁观察的安原修确认了学姐脸上的困扰和微表情没有作伪。

    这个问题就很有趣了。

    安原修去和自己的学妹们聊了聊，显然现在升入了二年级的学妹们都还记得安原修这位学长。

    毕竟安原修以前是学生会会长，而且为了同学的利益和作为“权力拥有者”的学校教务处争取过学生的利益, 所以学妹们还是非常敬爱尊重安原修的。

    “不，不会啊。”安原修听到了友人a的回复, “秋子明明非常喜欢这个游戏。”

    实际上如果不是北园秋子的话, 友人a是根本不会玩这个游戏的。

    “我个人蛮讨厌这个游戏的。”友人a解释道, “因为以前, 就是去年的时候, 这个游戏不是惹出了很大的麻烦吗安原前辈不是也告诉大家以后不可以玩这个游戏。”

    然后大家遵照安原修的意见, 停止了玩这个游戏后, 学校里频频发生的怪事也结束了。

    虽然学校没有将此当一回事, 但是学生们都察觉得到，学校里发生的怪事和这个游戏之间是有联系的。

    “秋子在说谎吗”

    “怎么说呢，”友人a斟酌着用词解释道，“其实我和秋子没有关系特别好。”

    虽然直呼对方的名字，但是女生之间看上去很深厚的友情，可能实际上仅仅是出于“为了维持正常的高中女生生活”而勉强维系的表面朋友而已。

    安原修只觉得每个人都有选择自己生活的权利，虽然他挺讨厌这种选择的，但是他也不准备做什么拯救世界的英雄。

    所以，他选择闭嘴继续听友人a说下去。

    友人a只是为了不让自己变成一个“大嘴巴”的形象而故意说的拖拖拉拉，实际上她想说这件事情想说的不得了。

    “秋子的话，就是那种有了男朋友就不管朋友的人。”

    一但开口，话就会接二连三的说出来了。

    “她以前初中的时候就这样，交了男朋友之后就会丢下朋友，各种爽约啊，中途跑掉啊和男朋友约会。然后，这次也是，她迷上了新来的转学生后，就和对方告白交往了，然后我们就”

    “变得不太熟了。”

    听到了这番话后，安原修的脸上没有露出一丝半点的嫌弃，而是感谢了友人a的情报，安抚了她的情绪后，安原修才告辞离开。

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