学生的生活极为规律，一年级新生们每天都接触着不同的魔法知识，每天都被新的作业弄得焦头烂额。

    幸运的是我们的拉克西丝并不，这样她才能带领我们认识霍格沃茨不同的面貌。拉克西丝此时正沿着霍格沃茨的楼梯来回行走。

    拉克西丝跟所有霍格沃茨的学生一样，对霍格沃茨的秘密充满了好奇。除了各种密室，霍格沃茨魔力运行的驱动也让人疑惑。比如城堡活动的楼梯就是其中一个疑点。

    在某次走错楼梯返回时，拉克西丝恍惚看到了楼梯错位处的纹理中与古代符文相似。

    在拉克西丝最近自学的《古代魔纹的现代演变》一书中，介绍了现代使用的古代魔纹其实经历过几代魔法大师的改革，与四巨头时期已经有了很大差距。四巨头时期仍旧沿用着部分古代符文，融合了卢恩文字后，才初步规范出现代所说的古代魔纹。书中列出了现今仍然可被解读出含义的部分古代符文。

    拉克西丝已经陆续在楼梯的雕刻花纹中，找到了八个古代符文。她猜测楼梯应该是一个魔法阵的一部分。如同现代魔法庄园一样，通过魔法阵和炼金术的结合，源源不断地为庄园聚集周围的魔力。人居住在其中，平时溢出的魔力都会被吸收。因此长期住着多人的庄园内部就会形成魔力循环，而少人或没人居住的庄园着慢慢停止循环。

    拉克西丝相信只要找齐所有的古代符文，就能绘制出魔法阵的轮廓，揭开霍格沃茨运行秘密的一角。

    台阶变换到了八层西侧，拉克西丝走上台阶最顶端，观察台阶错位的连接处，她从下往上一层层确认，每一个台阶连接处都有相同的一串古代符文。果然在这一层的连接断面也有同样的符号。

    对比每一层的符文，会发现这一层符文最后一个结尾符与别的楼层不一样。拉克西丝记得这个符文代表链接。这个符文链接起什么？

    “法利小姐，怎么没和同学们一起呢？”

    “邓布利多教授、迪佩特校长，你们好。”八层有校长室，拉克西丝这才意识到自己在八层停留太久了。

    邓布利多看着这个一年级的优秀学生，她和汤姆·里德尔是今年魔法能力最亮眼的学生。和里德尔不同，拉克西丝·法利明显保留了自己的能力。他还记得米诺斯·法利一年级的时候可是一直第一个完成练习。他跟米诺斯聊过，一年级的课程在家已经学完了，而且米诺斯当时很骄傲的说自己不算天才，他的妹妹跟自己进度一样。邓布利多一直很好奇法利家这位小姐有多天才。

    “你手拿的是什么，能给我看看吗？”邓布利多指着拉克西丝手中的笔记。

    拉克西丝很想拒绝，她不想引起这位副校长的注意。但不给他看，更会被怀疑。

    “当然可以，只是我的一点小发现。”

    “看起来像是古代符文。迪佩特校长，你对魔纹比较有研究，你也来看看。”如同发现了什么趣事，邓布利多将笔记指给校长。

    “确实是古代符文。而且是看起来相同，但其实是前后链接的。这个符文最特别，它表示链接，而且多用于复合魔法阵的链接。”迪佩特校长严肃地盯着拉克西丝的笔记。因为校长一直都很严肃，拉克西丝不清楚校长是否觉得自己的笔记有不妥之处。

    “法利小姐，怎么会站在这里研究古代符文呢？”一个一年级新生研究古代符文，邓布利多眼睛都笑得眯了起来。

    拉克西丝现在特别想叹气，只怪自己想入迷了。一年级生研究比古代魔纹还深的符文，不被怀疑才奇怪呢。

    “我是在好奇楼梯为什么能动。然后发现了……”拉克西丝指向楼梯链接处的雕刻花纹。

    “花纹？”

    “每一段楼梯的花纹中间藏有符号，我就画下来了。从一楼到这里

『加入书签，方便阅读』