来年级主任是想着把朱老师安排到五班，或者是六班这个样子，不过朱老师主动放弃，并且要了两个成绩非常好的学生，也就是周琪雅跟宋蓉蓉。

    朱老师的这个要求被满足了，当然，相对的班内其他同学的平均成绩要更低一些。

    不过朱老师并不这么想，她总觉得学习氛围是一个很玄的东西，有一个好的学习氛围十分重要。

    那如何塑造一个好的学习氛围呢？朱老师认为，需要有能够营造出这种学习氛围的学生，也就是大家口中所谓的学霸。

    当一个班里有成绩很好的学生，也有成绩很差的学生的时候，两者会形成一种对抗。

    再加上朱老师自己实行一种比较严格的管理班级方式，基本上就可以保证班里的学习氛围不错了。

    这也是她带的六年级班级能取得好成绩的原因。

    不过上一届她要做到她想的要更难一些，毕竟她上一届六年级的时候，朱老师只是一个刚刚入职的菜鸟班主任，没有任何能拿来跟年级主任要好处的筹码。

    所以成绩好的学生需要自己培养，班级氛围的塑造已需要自己付出很大的心血。

    其实，宋蓉蓉这个学生做到的远超出于朱老师的想象。

    在学期没有开始之前，她是已经做好第一次月考班里会考的特别差的打算的。

    毕竟除了这两位同学，以及班上一部分成绩还算可以的，剩下的同学的水平远远低于其他班级。

    第一次月考，朱老师只是想造出几根标杆，然后有点及面完成对整个班内学习氛围的塑造。

    不过因为宋蓉蓉的存在，导致了刚开始班里的学习氛围就很好。

    不过这对朱老师的计划并没有太大的影响，毕竟标杆已经立出来了。

    宋蓉蓉这次考了300分，在整个年级段能考满分的也没有几个人，周琪雅考了298分，也是非常高的分数，这个分数放到很多班里肯定就已经是第一名了。

    然后就是朱老师第二个计划。

    在排座位的第二天，朱老师就在班里宣布了一个事情。飘天文学小说阅读_www.piaotianx.com

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