下午的三堂课也很精彩,  乐理课教的是抚琴，这课上了好几节了，所以吴学正在讲完最后一节后，便让学子们练习。他下了座位边走边听,  遇到弹的不标准的学子便亲自过去指导,  等大家都练得差不多时,  他便让大家合奏了一曲,  一边稍快一边稍慢,  二重唱的感觉给人不一样的体验,  听着很是不错。

    对弈课则教的是如何下棋。从猜子选棋到执黑先行再到轮流落子，他讲得都是围棋入门的东西。学这个东西是要耐心的,  所以这位赵学录性子较温吞，他的课堂呈现出的是一种和谐温馨的感觉,  温润的嗓音如同春风化雨般将对弈的知识播撒在学子们的心田。

    体育课最是新奇不已。楚辞带大家从会场出去，来到了外操场上。只听一声清脆的竹哨声响起来后,  原本四散在操场四周的学子立刻动作很快地跑了过去，然后飞快地排好队形。接着便是报数,  待孟学录发现人齐了之后,  才带领大家一起做热身运动。做好了热身运动之后让他们跑圈。这些基础性的做完了后，然后开始正式上课,  练得是立定跳远。这种课程唯有国子监开展了，在这之前,  大家从不觉得这也能开一节课,  在听了课之后,  他们才发觉，这里面确实有一些东西可以学习一下。

    这三节课结束后，楚辞又把大家带回会场里坐好。他把今天上了课的几位夫子请到台前，一起向下面的人鞠躬致意之后，方才坐下。

    “各位，如刚刚我们的课程中有不当之处的，还请大家不吝赐教。大家可以告诉我，也可以直接告诉那位夫子。”

    下面的人憋了一天果然是有问题想问的，有些人怕忘记问什么问题，便记在了纸上。

    楚辞微笑看着下方，他们国子监的这几位夫子课都讲得不错，回答问题时也很得体，经此一事，国子监的声望应该又会比以往更高一些了。

    就在楚辞走神之际，有人突然站起来，问了楚辞一个问题。

    “楚司业，我认为像乐理，对弈和体育什么的都应该取消，科举只考四书五经，这些东西根本就没有用。还有，你根本就不应该让别家书院过来学习，他们那些人不比国子监的学子，若花费心思去学习这些东西，恐怕会使自己的学业退步。”

    楚辞在他发言的时候紧盯着他看，然后他发现，自己根本就不认识他，看他身上穿着五品官服，不知是哪个衙门来的。不过看样子，这人应该也是农家子出身的那种，行事目的性较强，在他看来，与其花时间去学这些华而不实的东西，还不如多看几本书来的好。

    “这位大人，首先我想说，你这个看法是不对的。”楚辞先说明观点，“学乐使人高雅，学弈使人聪慧，学体使人身子康健。这些都是有益于学子身心的东西，怎么可以说完全没有用呢据我所知，朝中大臣们分明也是有自己所擅长的东西，似温太傅他老人家，更是琴棋书画样样精通，每年除夕陛下赐宴行酒令之时，这些都是要用到的。”

    “至于你说我让其他书院过来学习，你又说错了。我邀请京城各家书院来此的目的是为了互相交流，而非是让他们全盘接受我们国子监的教学方式。正所谓，取人之长，补己之短。大家在互相交流的同时互相提高，难道不是一件好事吗再则，我认为，非国子监学子其实更应该开设这些课程。国子监学子即使没有这里开设的课程，回到家后也会有专门的先生进行教学，可是其他人呢错失了这个机会，他们根本就接触不到这些东西，更不会有人如书院的夫子一般，含辛茹苦地教育他们。而且，楚某的意思也并非是什么时候都开设这些课程的。”

    “今天你们看到的来展示的这些班级，基本上都是低年级的学子，像明年要参加乡试的那几个班级，除了体育课强身健体之外，其余的课程都已经没有

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